初二物理教案-运动的描述教案

初中物理教案对大家学好物理知识有很大的帮助，能够让大家掌握物理课本上的重点知识，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面学大教育网为大家带来初二物理教案-运动的描述教案，希望能对大家学好物理有帮助。

【教学目标】

1、知识与技能：

知道参照物的概念。知道物体的运动和静止是相对的。

2、过程与方法：能用实例解释机械运动及其相对性。

3、情感态度与价值观：认识运动是宇宙的普遍现象，建立唯物主义世界观。

【学习过程】

一、进行新课：情境导入：请同学们阅读第十二章的章首短文，这是对一场滑雪比赛的描述。从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”。请同学们想想，在你的生活中，有哪些物体在运动的?

1、运动与静止

运动的物体：

静止的物体：

教师分析：

(1)我们身边有运动的物体。如行驶的汽车、跑步的人们、飞行的足球等。

(2)宇宙是运动的。小学科学课上学过，地球本身在自转，还绕太阳公转，且整个太阳系都在运动。同理，银河系也是运动的，那么宇宙同样也在运动，所以从宏观上看，宇宙上的所有物体都是运动的。

(3)微观分子是运动的。组成物质的最小微粒是分子，这些分子也是在运动的。

总结：世界上一切物体都是运动的。

总结：凡是运动的物体，它们的位置都发生着改变，我们把物体位置的变化叫做

2、参照物

(1)问题讨论：既然自然界中所有的物体都是在做机械运动，可为什么我们还常说有的物体是静止的呢?如黑板是静止的，房屋、树木是静止的等等。

(2)分析：我们平常说的房屋、树木是静止的，是因为在一段较长的时间内，它在某一位置是固定不动的，即它相对于旁边的房屋来说，它们的位置没有发生变化;判断物体是否运动时，我们也常看它与其他物体间的位置是否发生了改变，所以我们平时说物体是静止还是运动，都是以一个物体做标准而言的。

(3)总结：说物体是运动还是静止，要看是以哪个物体做标准，这个被选做标准的物体叫做参照物。

总结：参照物的选择是任意的，当我们选择不同的参照物时，我们得出的物体的运动情况是不同的。一般情况下为了方便，我们习惯于选择地面为参照物。

[练习]：

(1)已知参照物判断物体的运动情况。

①某车站并排停放着两列待发的列车甲和乙，过了一会儿，甲列车内一个人看见窗外树木向东移动起来，然而，乙列车内的人通过窗口看甲车是静止的，如果以地面为参照物，上述表明_______ 。

初二物理教案-运动的描述教案是学大教育网精心为大家准备的，希望我们能够从阅读物理教案中获的知识，更多的初中物理教案请关注学大教育网。