初二物理教案-声的利用教案

初中物理教案对大家学好物理知识有很大的帮助，能够让大家掌握物理课本上的重点知识，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面学大教育网为大家带来初二物理教案-声的利用教案，希望能对大家学好物理有帮助。

【教学目标】

1.知识与技能

●了解现代技术中与声有关的知识的应用。

2.过程与方法

●通过小组竞赛、分组讨论、观看动画等获得社会生活中声的利用方面的知识;通过实验探究和创新了解声可传递能量

3.情感态度与价值观

●了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱; ●通过实验探究和创新培养学生的实验探究和创新能力; ●培养学生“一分为二”的辩证思想。

【教学重难点】

重点：现代技术中与声有关的知识应用 难点：声在现代技术中的应用

【教学方法】

探究讨论法

【教学器材】

去掉两端盖子的罐头盒，橡皮膜，橡皮筋，蜡烛，火柴

【教学过程】

一、引入新课

采用创设问题情境引入新课。由动画《蝙蝠与声呐系统》引入声的利用.

【提问】物理知识从实际中来，又要应用到实际中去，你对声的利用知道多少?

【板书】 五、声的利用

二、新课开始

A、 擂台赛式游戏、活动“声的利用”

新课教学中注重了课堂的活动化.学生自由组成四个大组，比赛内容是“声的利用”.分必答题和抢答题.用"正"在黑板上累计得分，获奖组奖励小红旗.

1.必答题是在规定的时间内每组说出一个声的利用的事例，允许讨论，不准重复，其他组参与评判.举出一个正确事例得100分，错误不得分，超过时间(30秒)不得分.教师作出中肯的评价.

2.抢答题是各组讨论交流的实验探究和创新.

(一)声与信息

①雷雨、②铁路工人检查铁轨、车轮、③医生用听诊器诊病、④古代雾中航海的号角、⑤蝙蝠是靠眼睛观察障碍物和昆虫，蝙蝠采用的方法叫做回声定位⑥利用回声定位人们制成声纳⑦中医诊病的“闻”、⑧用B超(超声波)看病、检查胎儿的情况、⑨超声探伤、测厚、测距、医学诊断和成像、工业上对产品无损探伤、加工、焊接、乳化、粉碎、脱气、种子处理

(二)声与能量

举例：水面上的水波使书也随之上下起伏，说明石头的能量通过水传递给树叶。

师：声波是一种波动，声波能传递能量吗? [演示1] 空气的振动使火焰摇动 师：声波传递能量有哪些实例

①超声波清洗钟表、眼镜、②利用超声波振动清除人体内的结石、③爆竹升天，震耳欲聋、④超声波干扰信号、⑤超声波测速、⑥对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬无力进行钻孔和切削.

B、 一分为二地、辩证地看问题 在课件中补充一些声的利用的科技成果.丰富学生的视野.顺便指出事物都是一分为二

的，噪声一向为人们所厌恶，但是随着现代科学技术的发展，人们也利用噪声造福人类.超声波和次声波对人类有利用的一面，但也有危害的一面 C、 创新活动“我是小小发明家” 利用雄蚊的声音来驱咬人的雌蚊 利用猫的声音来赶老鼠

【板书设计】

五、声 的 利 用

1.声音能传递信息 2. 声波能传递能量

布置课后作业

1. 课本P30,动手动脑学物理1,2,3 2.选用课时优化设计

【教学后记】

初二物理教案-声的利用教案是学大教育网精心为大家准备的，希望我们能够从阅读物理教案中获的知识，更多的初中物理教案请关注学大教育网。