个性化辅导
400-062-4008
来源:学大教育 时间:2013-07-05 21:10:03
众所周知,记录语文课堂笔记对孩子的学习有很大的帮助,他不仅可以帮助孩子记忆知识,而且可以有效地帮助孩子进行总结。当然,做好课堂笔记不仅仅是学生的事,初中教师也要起到导向作用,可以从以下几个方面入手。
(一)精心的设计板书。
好的板书应美观大方,有直观性,能涵盖一篇文章的主要内容,有利于学生掌握文章的结构脉络和知识点,堂堂课如一,巩固学生形成的好习惯。
(二)给学生一定的言语暗示或明示。
比如讲到重要的地方,用停顿、放慢速度、重复语言、音调音高的变化等来提示学生,或直接发出请你做上笔记的指令,让他们能恰到好处地达到教师的意图。
(三)教师可以用其他记得好的语文课堂笔记给学生看、学习,并作指导。
将记得好的同学的课堂笔记向其他同学们展示,不仅是对这些同学的鼓励与肯定,也可以成为其他同学记好课堂笔记的动力。
做好课堂笔记是老师与同学的共同结果,由于老师的导向作用,所以教师们一定要起到自己的积极作用。