初三语文课文快乐的二傻阅读答案

语文考试中分值最多的就是阅读理解了，这一部分的分数如果能够拿到很多的话，那么你的语文成绩就一定不会有问题的，那么今天我们就来一起去学习和了解一下关于初三语文课文快乐的二傻阅读答案的内容。

快乐的二傻

陈永林

(1)二傻是我饭店里的服务员。

(2)当初招二傻时，妻子极力反对。妻子的反对并不是没有道理，二傻长得丑，走路一跛一跛的，左肩高出右肩一大截。而且个子矮，才一米五。妻子说：“顾客见了他，会没食欲的。”但我想帮二傻。二傻再找不到工作，会饿肚子的。另外，二傻脸上的笑吸引了我。二傻的笑同婴儿的笑一样，纯洁、简单、透亮、真实，这笑是从心底里流出来的。我一见他的笑，感到很愉快，也想笑。

(3)我对妻子说：“先试试，不行再说。”

(4)二傻第一天端菜，菜汤就泼到一顾客的衣袖上。二傻慌赔不是：“对不起，真对不起，我不是故意的，您千万别生气，这是我第一次端菜……要不，我给你唱首歌……烦恼烦恼真烦恼，我办的喜事真烦恼，丈娘狮子大开口，这不能缺，那个不能少，结婚的彩礼还拼命要……”二傻边唱歌，边做怪脸。二傻的声音并不好听，但他滑稽的样子把许多顾客逗笑了。许多人鼓掌，那顾客也笑着鼓掌。他一笑，二傻就知道他原谅了自己，一个劲地说：“谢谢，真谢谢你原谅了我。要不，老板准不会要我。”他走时，二傻说：“希望我下回还能为您服务。”“行，我过两天来。”他拍了一下二傻的肩，“你真可爱。”

(5)妻子说：“还是让二傻走吧，要不所有的顾客都会被他赶跑，我们这里不是慈善机构。”

(6)“要不再过两天。”我也犹豫。

(7)幸好后来的两天，二傻没出啥差错。而且那人，也就是被二傻泼了菜汤的顾客真的又来店里吃饭了。那人自己拣一张空桌坐下后，喊：“二傻，来杯茶。”

(8)二傻应：“来啰。”二傻脸上的笑显得更灿烂了。

(9)“你怎么笑得这么开心?”那人说，“我真想像你一样笑。”

(10)这天晚上，店里来了一个眉心里有颗美人痣的女孩。女孩点了两个菜，一瓶一斤装的二锅头。女孩喝酒时，泪水一串串地往下淌。二傻问女孩：“啥事这样不开心?”女孩说：“陪我喝一杯。”二傻说：“喝就喝。”店里规章制度规定服务员不能吃顾客的菜，不能喝顾客的酒。可这个二傻竟然视规章制度为一张废纸。二傻从女孩嘴里得知今天是她的二十岁的生日，男朋友也在这一天与她分手了。二傻去了厨房，拿来一个酒蛊样大的蛋糕，并拿来两根比牙签稍粗的蜡烛。二傻把蜡烛插在蛋糕上，点燃了。然后对大厅里所有的顾客说：“能允许我关一会儿灯吗?一个女孩今天二十岁生日，而且她今天遇到一件开心的事，她把一个臭男人甩了。”所有的顾客都说：“行。”二傻关了灯，对女孩说：“先许愿，再吹蜡烛。”女孩吹了蜡烛，二傻用那五音不全的嗓子唱：“祝你生日快乐……”所有的顾客也跟着唱：“祝你生日快乐!……”女孩笑了，泪水却淌得更欢。

(11)女孩走时，弯下腰拥抱了二傻，并在二傻的额头上亲了一下：“谢谢!谢谢你给我带来快乐和幸福。我会记住你的。”

(12)几天后，二傻发现了一个脸上挂着泪水的中年妇女，那女人一个劲地喝酒，二傻走上前，站在她面前笑。中年妇女问：“你笑啥?”二傻装出一脸傻相：“笑比哭好，我就笑，不哭。”中年妇女说：“你这个二傻!你问我干吗不开心?我和丈夫已冷战一个月了，谁也不理谁。”二傻说：“我给你讲个小故事。有两个脾气很犟的人在一座独木桥上相遇了，谁也不让谁过，他们站了一天，然后坐下了，又一天，他们躺下了。”中年妇女笑了：“行，我听你的。我现在就给他打电话，让他来陪我吃饭。”一会儿，一个男人来了。男人敬二傻的酒：“谢谢你让我们夫妻和好。”

(13)许多顾客都喜欢二傻，二傻把他天使样的笑传染给每个顾客。二傻让他们把痛苦留下，把快乐带走。顾客都抢着要二傻服务，“二傻，给我添茶。”“二傻，给我拿个打火机。”“二傻，帮我催一下菜。”二傻乐颠颠地跑来跑去。

(14)快乐的二傻让我店里的生意越来越好。一个顾客对我说：“再痛苦的人一见二傻脸上的笑，都会情不自禁地想笑。”

(15)让我没想到的是，二傻却永远地离开了我们。二傻得了肠癌。二傻笑着对我说：“我早知道自己得了癌。”二傻出殡那天，一两千个人来送二傻。而且这天是二傻二十五岁的生日，那个眉心里有个美人痣的女孩拿来一个脸盘样大的蛋糕。女孩把蛋糕放在二傻的棂台前，然后把二十五根蜡烛插在蛋糕上，点上了，然后自己吹灭了，然后唱：“祝你生日快乐……”在场的所有人也跟着唱：“祝你生日快乐!……”许多人都哭了，声音哽在喉咙吐不出来，变成呜咽。女孩说：“二傻准不愿我们哭，我们都别哭，我们要快乐……”女孩说不下去了，泪水泉涌样淌。

(16)为纪念二傻，我把店名也改为“快乐的二傻”。

(17)那个眉心里有个美人痣的女孩来到我店里当服务员，她说她要像二傻那样，把快乐带给每一个顾客。

1.第(4)-(12)段主要写了二傻的哪三件事?请简要概括。(6分)

2.联系上下文填空。(4分)

第(10)段中，“女孩笑了，泪水却淌得更欢”，这里女孩流下的是 之泪;第(15)段中，“女孩说不下去了，泪水泉涌样淌”，这里女孩流下的是 之泪。

3.二傻的快乐表现在哪些方面?(4分)

4.品味第(13)段“顾客都抢着要二傻服务”这句话，简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用。(3分)

5.第(12)段“笑比哭好，我就笑，不哭”这句话中你悟出了什么?请联系实际简要阐述。(5分)

答案：

1.示例：(1)二傻唱歌求得顾客原谅;(2)二傻宽慰失恋女孩;(3)二傻开导中年妇女。(每点2分，概括合理即可。)

2.(4分)感动 悲痛(每处2分，合理即可。)

3.(4分)

(1)经常笑(或：爱笑。1分)

(2)把快乐传染给别人(或：善待他人。1分)

(3)虽然丑、残、贫、病，却依然快乐(或：笑对人生。2分)(言之成理即可。)

4.(3分)“抢”字生动地表现了顾客对二傻的喜爱(1分)，侧面表现(或衬托，1分)了二傻的善良和快乐(2分)。

5.(3分)

评分说明，感悟2分，能写出“微笑乐观面对生活”、“不因自己的不足而自卑”、“勇敢坚强地活着”等一个方面的感悟即可，其他方面介绍合理亦可，能恰当联系实际进行阐述，3分。

在学习和了解了关于初三语文课文快乐的二傻阅读答案信息之后，同学们对于自己的语文综合能力是不是有了很大的进步呢?