江西中小学教师晋升高级职称-须有乡村基层工作经历

来源:学大教育    日期:2017-12-15 12:13:45

现在中小学学校都会对老师进行职称评定,通过职称评定的老师能够获得一定的荣誉和薪资,不同地区对老师职称评定制定了一系列的条件,下面学大教育网为大家带来江西中小学教师晋升高级职称-须有乡村基层工作经历这篇内容,希望大家认真阅读。

记者从江西省人社厅获悉:为促进职称制度与人才流动有效衔接,引导专业技术人才到基层锻炼,江西坚持和推广中小学教师、医生等专业技术人才晋升高级职称须有乡村基层工作服务经历。

江西近日出台《关于深化职称制度改革的实施意见》,这是江西省实行专业技术职务聘任制度30年来的首次重大改革。改革主要目的是更加充分地发挥人才评价的“指挥棒”作用,打破专业技术人才职业发展的“天花板”,激发广大专业技术人才投身本职工作的热情。

为避免“一把尺子量到底”,江西职称评价标准将实现“干什么、评什么”。对教育教学人才,重点评价其教育教学水平和培养学生实绩。对医疗卫生人才,把会看病、看好病作为评价的主要内容,重点评价其临床实践能力。对工程技术人才,侧重评价其提高工程质量、推动技术创新、解决技术难题、制定行业标准等方面的业绩贡献。

对申报中、初级职称专业技术人才和在艰苦边远地区、基层一线工作的专业技术人才,将淡化或不作论文要求。对工程、工艺美术等实践性、操作性强、研究属性不明显的职称系列,不将论文作为限制性条件。对高校教师、科学研究等理论性强、研究属性明显的职称系列,推行代表作制度,淡化论文数量,强化论文质量。江西对职称外语和计算机应用能力不作统一要求,以有效破除“唯学历”“唯资历”“唯论文”的“三唯”模式。

江西中小学教师晋升高级职称-须有乡村基层工作经历这篇内容学大教育网为大家带来过了,相信这一政策的实施能够调动老师教学的积极性,从而对孩子学习很有好处。

查看更多南昌动态最新消息》
最后阅读完本文(江西中小学教师晋升高级职称-须有乡村基层工作经历)之后,学大教育的小编将为大家推荐更多的相关文章,内容相当精彩,一定不要错过。

学大辅导热线:

《热点聚合》:

您可能感兴趣的文章

热门课程推荐

  • 2018小学一年级英语预备班
    2018小学一年级英语预备班
  • 剑桥国际少儿英语预备班
    剑桥国际少儿英语预备班
  • 小学一年级英语综合班
    小学一年级英语综合班
  • 小学二年级英语班
    小学二年级英语班

学大教育文章版权及声明

用微信扫一扫

学大教育