2018江西高考音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类统一考试纲要

2017年艺考招生考试马上就要开始了，现在各省市的艺考类考试大纲已经出炉，艺考生要密切关注艺考类大纲的相关资讯。下面学大教育网小编为大家带来2018江西高考音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类统一考试大纲这篇内容，希望对大家了解所在艺考考试大纲有帮助。

江西省2018年普通高校招生音乐学类、舞蹈学类、戏剧与影视学类专业统一考试大纲

Ⅰ.考试科类及各专业考试科目

一、音乐学类(报考音乐学、音乐表演专业考生必考)

考试科目：《音乐主项》(面试)

《音乐副项》(面试)

《乐理、练耳与音乐常识》(笔试，甲卷)

《视唱、模唱》(面试)

注：主项为声乐的考生，副项自选一种器乐考试;主项为器乐的考生，副项考声乐。所有考生均考声乐和器乐，且声乐和器乐满分均为100分，计算专业总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项;若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。

二、舞蹈学类

1.舞蹈学专业(报考舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导专业考生必考)

考试科目：《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》(面试)

《乐理、练耳与音乐常识》(笔试，乙卷)

2.体育舞蹈专业

考试科目：《基本形态、基本素质、专项技术》(面试)

3.健美操专业

考试科目：《基本形态、基本素质、专项技术、成套动作》(面试)

三、戏剧与影视学类

1.戏剧影视文学(广播电视编导)专业(报考戏剧影视文学、广播电视编导、戏剧学、电影学专业考生必考)

考试科目：《文艺常识、广播影视常识与写作》(笔试)

《即兴评述》(面试)

2.播音与主持艺术专业

考试科目：《自备稿件朗诵、模拟主持、形象与气质》(面试)

Ⅱ.各科类、专业计分原则

一、音乐学类(总分200分)

[音乐主项面试成绩(满分100分)×70%+乐理(50分)、练耳(40分)与音乐常识(10分)(甲卷)成绩(满分100分)×10%+视唱、模唱成绩(满分100分)×10%+音乐副项面试成绩(满分100分)×10%]×2

注：所有考生均考声乐和器乐，且声乐和器乐满分均为100分，计算专业总分时取声乐和器乐中得分高的为音乐主项，另一项为音乐副项;若声乐和器乐得分相同，随机选取一项作为音乐主项，另一项为音乐副项。

二、舞蹈学类

1.舞蹈学专业(总分200分)：

[专业面试成绩(满分100分)×90%+乐理(50分)、练耳(30分)与音乐常识(20分)(乙卷)成绩(满分100分)×10%]×2

其中专业面试各项目分值占比:舞蹈表演占比60%，形象身高占比10%，基本功测试占比30%。

2.体育舞蹈专业(总分200分)：

基本形态20分+基本素质40分+专项技术140分

3.健美操专业(总分200分)：

基本形态20分+基本素质50分+专项技术50分+成套动作80分

三、戏剧与影视学类

1.戏剧影视文学(广播电视编导)专业(总分200分)：

文艺常识、广播影视常识(50分)与写作(120分)笔试成绩(满分170分)+即兴评述面试成绩(满分30分，百分制评分×30%)

2.播音与主持艺术专业(总分200分)：

[自备稿件朗诵(百分制评分)×35%+模拟主持(百分制评分)×45%+形象与气质(百分制评分)×20%]×2

Ⅲ.各专业科目考试大纲

考试总要求：考生必须遵守考试纪律、考场规则、考试要求。在所有面试专业的考试中，考生不得自报真实姓名(含单报姓氏或名字)和考生信息(考生号、准考证号)，不遵守者该专业面试成绩按零分处理。

一、《乐理、练耳与音乐常识》(笔试)考试大纲 (音乐学类、舞蹈学专业必考，分别考甲、乙卷)

考试目的：以《普通高中音乐课程标准》为指南，旨在考核考生掌握音乐基础知识、基本的音乐鉴赏能力的情况。

考试内容与分值：满分100分，甲卷：乐理50分、练耳40分、音乐常识10分;乙卷：乐理50分、练耳30分、音乐常识20分。

考试形式：笔试、闭卷。

考试时长：120分钟(其中包含听音记谱考试40分钟)。

(一)《乐理》考试大纲

1.序论：(1)音、乐音、噪音;(2)乐音的四种性质。

2.近代乐音列：(1)音级;(2)基本音级;(3)组与八度;(4)音域与音区;(5)谱表与谱号;(6)变化音符号与变化音级;(7)半音与全音;(8)自然半音、自然全音与变化半音、变化全音;(9)等音。

3.节奏与节拍：(1)节奏、音符的写法：常用音符、休止符、附点音符、附点休止符(含复附点的内容)、特殊等分音等;(2)节拍：拍子、小节线、终止线、拍号等概念的理解，常见拍子的种类：含单拍子、复拍子、混合拍子、各种节拍的强弱规律;(3)各种节拍的书写组合原则、节奏重音、切分音、变格小节等内容。

4.速度、力度、常用术语：要求熟记常用的意大利速度与力度、表情、专用术语(包括基本速度与变化速度术语、强弱等)。

5.装饰音及常用记号：(1)装饰音：倚音(以短倚音为主)、波音、颤音、回音等;(2)常用记号：A.省略记号，包括反复记号与八度记号;B.其他常用记号，包括延音线与连音线、断音记号、自由延长号、换气记号、琶音记号、滑音记号等。

6.音程：(1)两种形态与双音的名称性质;(2)度数与性质;(3)协和性质;(4)单音程与复音程;(5)转位;(6)等音程。

7.和弦：(1)和弦的概念;(2)和弦呈现的两种形式与构成音的名称;(3)三和弦(包括种类、协和性、转位);(4)七和弦(包括种类、协和性、转位);(5)开放与密集排列法;(6)等和弦。

8.调式概论：(1)大调式、小调式;(2)调式音级名称与功能名称;(3)三种大、小调音阶结构;(4)调号;(5)平行大、小调;(6)等调;(7)调式、调性分析(包括旋律的调式、调性分析等)。

9.中国民族调式：(1)五种五声调式的结构;(2)五声调式的特点;(3)中国音乐旋律调式的分析(包括音阶、调号的分析、旋律分析等)。

10.大、小调中的音程与和弦：(1)要求能分析音程与和弦可能存在于何调;(2)掌握按调号推算及特性音程与和弦的调性明确方法。

11.移调：要求能用三种移调方式移调。

(二)《练耳》考试大纲

1.单音听写和音组听写：(1)音域在小字组至小字三组范围;(2)单音听写一条不超过十个音，音组听写一组不超过五个音;(3)用五线谱高音谱表或低音谱表记谱。

2.和声音程性质听辨、和声音程音高听写、和声音程连接：(1)和声音程性质听辨范围为单音程;(2)和声音程音高听写，音高范围为小字一组至小字二组;(3)音高听写，用五线谱高音谱表记谱。

3.柱式和弦性质听辨：(1)四种结构的三和弦及其转位;(2)常见的四种七和弦及转位。

4.节奏听写：(1)2/4、3/4拍;(2)常用节奏型，局部可涉及较复杂节奏;(3)长度为四到十小节之间;(4)简谱、五线谱记写均可。

5.旋律听写：(1)音域a-g2;(2)2/4、3/4拍;(3)大、小调式及民族调式旋律;(4)常用节奏;(4)长度为四到十小节之间;(5)简谱、五线谱记写均可。

(三)《音乐常识》考试大纲

1.人声的分类、演唱形式。

2.声乐体裁知识及其名曲，如艺术歌曲、群众歌曲、组歌、大合唱等。

3.著名的中、外民歌。

4.中国民族器乐常识，如民族乐器的分类、民族器乐的演奏形式、著名乐曲、著名演奏家、作曲家等。

5.西方管弦乐队常识，如乐器的分类、演奏形式、著名乐曲、著名演奏家、作曲家等。

6.器乐体裁知识及其名曲，如室内乐、组曲、奏鸣曲、协奏曲、交响曲等各类体裁的著名乐曲、作曲家等。

7.综合艺术常识，如歌剧、舞剧等。

8.音乐的风格和流派常识，如中世纪时期、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义、浪漫主义、20世纪的音乐及通俗音乐等。

(四)参考书目

1.经国家审定发行的省内通用高中音乐教材

2.《基本乐理实用教程》张湧编著(江西高校出版社)

3.《基本乐理简明教程》李重光编著(人民音乐出版社)

4.《音乐欣赏手册》(上海音乐出版社编)

5.其他《基本乐理》书籍

二、《视唱、模唱》(面试)考试大纲(音乐学类专业必考)

考试目的：旨在通过音乐听觉能力、视唱能力和音乐记忆力能力的测试来检验考生的音乐素质，鉴定考生是否具备学习音乐的听觉条件。

(一)《模唱》考试大纲

1.单音及音组模唱：(1)音域a-g2;(2)音组不超过五个音。

2.和声音程模唱：(1)音域a-g2;(2)音程性质为单音程。

3.柱式和弦模唱：(1)音域a-g2;(2)和弦性质为四种三和弦及其转位、四种常用的七和弦及其转位。

4.节奏模唱：(1)常用节奏;(2)长度为3-7小节。

5.旋律模唱：(1)音域a-g2;(2)常用节奏;(3)长度为3-8小节。

(二)《视唱》考试大纲

1.五线谱视唱：

(1)高音谱表，2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍;(2)一升、一降以内的大、小调及民族调式(用首调唱名法、固定唱名法均可);(3)常用节奏;(4)人声常用音域;(5)所用速度、力度等标记为常用标记。

2.简谱视唱：

(1)2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍;(2)常用节奏为主;(3)人声常用音域;(4)所用速度、力度等标记为中文。

(三)参考书目

1.《视唱练耳》(一)、(二)许敬行、孙虹编著

2.《单声部视唱教程》(上)上海视唱练耳教研组

3.《简谱视唱》赵方幸编著

4.《视唱教程》1A、1B，H·雷蒙恩、C·卡卢利编著

5.《乐理听音练耳入门》蒋维民、周温玉编著

6.其他《视唱练耳》教材

三、《声乐》(面试)考试大纲(音乐学类专业必考)

考试目的：旨在通过考生所演唱的歌曲，测定考生的嗓音条件、音准、节奏、音乐表现能力等。

(一)考试内容

1.自备歌曲，如中外民歌、艺术歌曲、创作歌曲和歌剧咏叹调，曲目自选。

2.考试演唱歌曲一至两首(中外不限)，必要时主考教师可要求考生朗诵歌词，钢琴伴奏一律由考场提供(不可自带伴奏)。

(二)考试形式

现场演唱。

(三)考试要求

1.嗓音条件：要求音色明亮、圆润、音质干净、声音有较大的可塑性，发声、呼吸器官无疾病，自然音域达到十二度左右。

2.演唱方法：要求发声方法基本正确，无不良发声习惯，呼吸、声音畅通，吐字清晰。

3.音乐表现：要求能用较准确的普通话或外国原文演唱歌曲，能较好地表现歌曲情感，音准、节奏准确，旋律流畅。

4.形象：要求五官端正，端庄大方。

(四)评分标准(采用百分制评分)

根据作品难度、声音条件、演唱方法与技巧、音准节奏、作品演绎等评分要素综合考量后评定考生成绩。

90-100分：作品难度大，声音条件好，能够娴熟地运用各种演唱方法与技巧，并能显现出个人的演唱处理与风格，音准节奏正确，作品演绎完整。形象气质佳，舞台表演能力强。

85-89分：作品难度大，声音条件好，娴熟地掌握了各种演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎完整。

80-84分：作品难度大，声音条件好，掌握了较高的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎较完整。

70-79分：作品难度较大，声音条件较好，掌握了一定的演唱方法与技巧，音准节奏正确，作品演绎基本完整。

60-69分：作品难度一般，声音条件一般，基本掌握了演唱方法与技巧，音准节奏存在不足，作品演绎尚完整。

60分以下：作品难度小，声音条件差，不能很好掌握演唱方法与技巧，音准节奏差。

四、《器乐》(面试)考试大纲(音乐学类专业必考)

考试目的：旨在通过考生所演奏的作品，测定考生的演奏能力及音乐表现能力等。

(一)考试内容

1.乐器种类：每位考生只能在中外乐器中选考一件乐器。

2.演奏曲目：两首，均为中外器乐中等程度以上的独奏或协奏曲目。

(二)考试形式

现场演奏(乐器除钢琴外，其它乐器自备，一律不带伴奏)。

(三)考试要求

1.具有学习所选乐器的生理条件。

2.具有较正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态。

3.乐曲演奏规范、流畅、完整，具有较正确把握乐曲节奏、力度、速度、音色及音准的能力。

4.能较好地体现乐曲的内容与风格，具有较强的乐感和艺术表现力。

(四)评分标准(采用百分制评分)

根据作品难度、技巧难度、音准节奏、演奏方法、演绎能力等评分要素综合考量后评定考生成绩。

90-100分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能够娴熟地运用各种演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎完整，并能显现出个人的演奏处理与风格，舞台形象气质佳、表演能力强。

85-89分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能自如地掌握好较高的演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎完整、富有感染力。

80-84分：演奏的曲目难度较大，演奏方法正确，能较好地掌握演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎较完整、富有一定感染力。

70-79分：演奏的曲目难度一般，演奏方法正确，掌握了一定的演奏技巧，音准、节奏尚好，作品演绎基本完整、具有一定的表现力。

60-69分：演奏的曲目难度一般，演奏方法基本正确，基本能运用一定的演奏技巧，音准、节奏存在不足，作品演绎尚流畅。

60分以下：曲目简单，演奏方法不正确，音准、节奏差，不能较完整地演奏一首乐曲。

五、舞蹈学专业考试大纲(报舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导专业考生必考)

考试科目与分值：

专业面试:《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》(满分100分)

专业笔试：《乐理、练耳与音乐常识》(乙卷，满分100分)

计分原则(总分200分)：

专业总分=[舞蹈表演、形象身高、基本功测试成绩(满分100分)×90%+乐理、练耳与音乐常识(乙卷)成绩(满分100分)×10%]×2

(一)《舞蹈表演、形象身高、基本功测试》(面试)考试大纲

考试目的：旨在选拔热爱舞蹈和舞蹈教育事业，具有良好的外形条件和舞蹈素质的学生，进入高等院校接受专业培养。

1.考试内容与分值

满分100分。

(1)舞蹈表演(占比60%)

两段不同类型的均不超过3分钟的舞蹈。形式可选择：①两段不同风格的独舞片断(可在中国古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞任选);②一段独舞片断和一个舞蹈组合(可任选表演组合、训练组合)(测试考生对作品的理解、风格的把握等各种综合艺术素质)。

注： 所用音乐由考生自备CD盘，并且CD盘上仅有本次考试所用音乐;考试中如发生CD盘音质不清楚等问题，一律由考生本人负责。

‚ 每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重考。

(2)形象身高(占比10%)

测试考生在五官、身高、身材、气质等方面所具备的舞蹈基本条件。

(3)基本功测试(占比30%)

腰腿的软开度：开度、横叉、竖叉、双脚站立下腰、站立或卧地搬前、旁、后腿。

技巧：跳各种舞姿的跳跃、转各种舞姿的单腿转、平转、翻身、串翻身、蹦子、翻前桥、后桥、蛮子、毽子小翻、拉拉提(测试考生腰腿的软开度，动作的协调美感，舞姿的控制能力，弹跳能力及技巧的规范性和完成程度)。

2.考试形式

现场面试。

3.评分标准

根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

(1)舞蹈表演(采用百分制评分)

90-100分：作品难度较大，较好地把握舞蹈风格、韵律、舞姿优美，动作规范流畅，完成技巧好。

80-89分：动作协调，舞感好，能表现一定的舞蹈风格，完成一般动作技巧。

70-79分：熟练地完成舞蹈动作，但舞姿一般。

60-69分：完成舞蹈动作，舞姿一般，风格韵律表现不足。

60分以下：动作不协调，完成动作较差。

(2)形象身高(采用百分制评分)

要求五官端正、身材匀称、比例协调，气质好，舞台形象好。

90-100分：女生身高166-170cm，男生身高176-180cm;五官端正，身材比例好，气质佳，舞台形象好。

85-89分：女生身高165cm以上(含)，男生身高175cm以上(含);五官端正，身材比例好，气质较好，舞台形象较好。

80-84分：女生身高162cm以上(含)，男生身高172cm以上(含);五官端正，身材比例较好，气质较好，舞台形象较好。

70-79分：女生身高160cm以上(含)，男生身高172cm以上(含);五官较端正，身材比例较好，气质较好，舞台形象一般。

60-69分：女生身高158cm以上(含)，男生身高168cm以上(含);五官较端正，身材比例一般，气质一般，舞台形象一般。

60分以下：女生身高158cm以下，男生身高168cm以下;五官一般，身材比例一般，气质一般，舞台形象一般。

(3)基本功测试(采用百分制评分)

91-100分：下腰双手抓脚，横、竖叉规范标准，站立搬前、旁腿180度，站立或卧地搬后腿180度。

80-89分：下腰手指触脚，横、竖叉规范标准或横叉170度，站立搬前、旁腿180度，卧地搬后腿160度。

70-79分：下腰手指离脚30cm-45cm，竖叉规范标准，横叉160度，卧地搬前、旁腿160度。

60-69分：扶下后腰，竖叉规范标准，卧地搬前、旁腿150度。

60分以下：扶下后腰，竖叉160度，卧地搬前、旁腿140度。

(二)《乐理、练耳与音乐常识》考试大纲

见本大纲Ⅲ.各专业科目考试大纲“一、《乐理、练耳与音乐常识》(笔试)考试大纲” ;乙卷分值构成：乐理50分、练耳30分、音乐常识20分。

六、体育舞蹈专业(面试)考试大纲

考试目的：旨在选拔热爱体育舞蹈专业，具备良好的外形条件和舞蹈素质的学生，进入高等院校接受专业培养。

(一)考试内容与分值

总分200分，其中基本形态20分，基本素质40分，专项技术140分。

(二)考试指标及所占比例

类别 基本形态 基本素质专项技术

指标身高5分标准舞(又称摩登舞)

(只考华尔兹和探戈)

或拉丁舞(只考伦巴和恰恰)

完成2支舞，每支舞70分

五官3分劈叉(三面叉)15分

身材比例3分双飞燕(男生)10分

腿形3分下腰(女生) 10分

肩形3分平转 15分

体态3分

分值 20分40分140分

(三)考试方法与评分标准

根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。

1.基本形态(20分)

(1)身高(5分)

男生女生得分

178cm≤身高≤182cm165cm≤身高≤168cm5分

173cm≤身高<178cm161cm≤身高<165cm4分

182cm以上168cm以上3分

170cm≤身高<173cm156cm≤身高<161cm2分

170cm以下156cm以下1分

(2)身材比例、形象与气质(15分)

依据考生的五官、身材比例、腿形、肩形、体态进行评分。根据目测的具体情况进行评分,其中每项指标为3分。

2.基本素质(40分)

(1)劈叉(三面叉)(15分)

考试方法：双腿充分伸直成劈腿位置，上体保持正直。

评分标准:

15分(女生)：横叉、竖叉胯根与地面完全贴合，脚背、膝盖、胯根开度好。

15分(男生)：横叉、竖叉胯根与地面距离在10 cm以下，脚背、膝盖开度好。

0-15分(男生、女生)：胯根距离地面每增高5 cm，扣1分。

(2)下腰(女生)或双飞燕(男生)(10分)

下腰(女生)(10分)

考试方法：下腰双手撑地，停稳3秒，起立。

评分标准:

8-10分：独立完成下腰，停稳3秒，起立;手脚距离在30cm以下。

6-8分：独立完成下腰，停稳，起立;手脚距离在30cm以上。

4-6分：独立完成下腰，不能起立或起立失败。

1-4分：扶下后腰、从地上撑起下腰。

0分：不能下腰。

双飞燕(男生)(10分)

考试方法：原地起跳后双飞燕5次。

评分标准:

8-10分：双腿的开度较好，弹跳的高度较好，能做到开、绷、直，姿态准确。

4-7分：双腿的开度一般，弹跳的高度一般，基本做到开、绷、直，姿态一般。

1-4分：能完成跳跃动作，但开度、高度、姿态不好。

0分：无法完成跳跃动作。

(3)平转(15分)

考试方法：从基准点开始，沿一直线进行快速、连续向左或向右平转。

评分标准:

11-15分：速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到6-10个。

6-10分：速度、力度、稳定性较好，姿态准确，数量达到3-5个。

1-5分：速度、力度、稳定性较差，姿态准确，能完成1-3个。

0分：无法完成此项。

3.专项技术(140分)

(1)考试内容

A.标准舞(又称摩登舞)系列2支舞(只考华尔兹和探戈)。

B.拉丁舞系列2支舞(只考伦巴和恰恰)。

注：考生任选A项或B项进行考试。

(2)考试方法

原则上六名考生一组，在音乐的伴奏下自行结伴(舞伴必须为同场考生)或独立完成成套动作或竞赛组合。

注：音乐由考务组提供，每支舞的表演时间为1分30秒至2分钟;动作难度不限;考生需穿紧身服或表演服;每位考生只有一次考试机会，因自身原因中断或失误，不得重做。

(3)评分标准(对每支舞蹈)

63-70分：音乐准确;动作规范流畅，完成技巧好;舞步编排新颖合理，动作难度大，现场表现好;能准确地把握舞蹈风格韵律，舞姿优美。

56-63分：节奏准确，音乐切分较好;动作流畅，姿态好;舞步编排较好，能基本表现舞蹈风格。

49-56分：节奏正确;动作规范熟练，舞姿较好;舞蹈风格表现一般。

42-49分：节奏基本正确;动作比较熟练，舞姿一般;风格韵律表现不足。

35-42分：节奏基本正确;动作熟练度一般，舞姿一般;风格韵律表现不足。

35分以下：节奏感差;动作不协调，舞姿差。

七、《健美操专业》(面试)考试大纲

考试目的：旨在选拔热爱健美操专业，具备良好的外形条件和专业表演素质的学生，进入高等院校接受专业培养。

(一)考试内容与分值

总分200分，其中基本形态20分，基本素质50分，专项技术50分，成套动作80分。

(二)考试方法与评分标准

1.基本形态(20分)

考试内容：身体形态、气质和相貌、身高。

(1)考试方法：考生身着紧身舞蹈服，将身体的各面展示给评委;评委根据目测对考生的身体形态、气质和相貌情况进行评分，身高根据测量情况评分。

(2)评价指标和评分标准(见下表)：

健美操专业“基本形态”评价指标和评分标准表

内容分值评 价 指 标评 分 标 准

身

体

形

态10分腿直好 (9-10分)

较好 (7-9分)

一般 (5-7分)

较差 (4-5分)

肩型

身体上下比例

颈部长短

后背平直

颈部与后背是否平直

体态(胖、瘦等)

气

质

与

相

貌6分气质高雅

五官端正

面目清秀

有灵气好 (5-6分)

较好 (4-5分)

一般 (3-4分)

较差 (2-3分)

身

高4分男女

170cm≤身高≤178cm160cm≤身高≤168cm4分

168cm≤身高<170cm

或178cm以上158cm≤身高<160cm

或168cm以上3分

168cm以下158cm以下2分

总计20分

2.基本素质(50分)

基本素质考试内容：肩部柔韧性、劈叉、俯卧撑、两头起。

(1)肩部柔韧性(4分)

考试方法：考生手持体操棍，向后向前转肩，要求转肩时两手伸直且同时向后或向前转，测量其两手间的距离并给予评分。

评分标准：女20cm、男30cm为2分，每增加5cm扣0.5分。

(2)劈叉(12分)

考试方法：考生做左、右腿纵叉和横叉，要求双腿充分伸直，上体保持正直。

评分标准：大腿根距离地面每增高2cm，扣1分。

(3)俯卧撑(18分)

考试方法：俯撑，两臂与肩同宽、并腿、身体自然平直、头部处于背部的延长线，屈臂时，肩同肘高、胸部离地面的高度不得高于10 cm，推撑保持俯撑姿态。考务人员用秒表测得考生30秒钟完成俯卧撑的数量。

评分标准：30秒内按标准完成30次(男)、25次(女)为满分。每少做一次，扣0.5分。

(4)两头起(16分)

考试方法：两头起，双腿并拢，身体和双腿同时起，双手摸脚背，腹部贴大腿，双腿始终保持伸直的状态。考务人员用秒表测得考生30秒钟完成两头起的数量。

评分标准：30秒内按标准完成30次(男)、25次(女)为满分，每少做一次扣0.5秒。

3.专项技术(50分)

考试方法：A、B、C、D四组难度动作，每个动作做两遍，取最好成绩，评委以目测根据考生的完成情况进行评分。音乐伴奏下跳7个基本步伐，根据考生的表现与对技术的理解，以及跟音乐的合拍来评分。

(1) A、B、C、D四个组别难度(24分)

考试方法：达到难度的最低要求，难度动作技术正确，每个组别各选一个难度。

评分标准：每个难度3分，评委根据考生的完成情况给予评分。

(2)基本步伐(26分)

考试方法：在音乐的伴随下(由考务人员准备，音乐速度每10秒钟27拍)，考生完成7个基本步伐。

评分标准：评委根据考生的完成情况给予评分。

4.成套动作(80分)

(1)考试方法

考生每人完成一套自编竞技健美操动作，场地为7m×7m。评委根据考生的编排、难度及完成情况等给予评分。

注：音乐自选，时间为1分钟-1分40秒;动作难度不限;考生需穿紧身服或比赛服;结伴表演时只给受试者打分。

(2)评价指标和评分标准(见下表)

健美操专业“成套动作”评价指标和评分标准表

内 容分 值评 价 指 标评 分 标 准

艺术301.动作设计(10分)

A.音乐的适宜性

B.强度

C.创造性好

较好

一般

较差8-10分

6-8分

4-6分

0-4分

2.竞技健美操内容(10分)

A.基本步伐和特殊内容

B.过渡和连接

C.空间好

较好

一般

较差8-10分

6-8分

4-6分

0-4分

3.表演(10分)

A.表现力

B.合拍好

较好

一般

较差8-10分

6-8分

4-6分

0-4分

完成30身体姿态(10分)

准确性(10分)

力量、爆发力、肌肉耐力(10分)从20分起评，以扣分的方式评分，

根据错误程度减分：

不明显错误 每次减0.2分

一般错误 每次减0.4分

明显错误 每次减0.6分

严重错误 每次减0.8分

触地 一次减1分