江西省2018年秋季开始取消高中文理分科

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启用学生综合素质评价制度

此次改革的实施，使高校招生不再“唯分是从”，人才评价选拔从单一向综合转变，综合素质评价将作为高中学生毕业和升学的重要参考，更加注重对考生日常学习和综合素质的考量。根据江西省高考综合改革总体安排，江西省明确从2018年秋季入学的高一年级学生开始，在全省实行新的普通高中学生综合素质评价制度。评价内容包含思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面。

省教育厅将建立江西省普通中小学综合素质评价信息管理系统，实行电子化管理，学业水平考试成绩、体质测试主要结果等客观信息由系统导入，其他信息由学校在学期末录入，客观记录学生的成长经历。需要注意的是，学生综合素质评价信息管理系统将在高招时向高校开放。将来高校可提前对考生高中阶段综合素质评价提出要求，将其作为招生录取的重要参考条件。高职院校与普通高校的招生将分开

改革后高职院校的招生与普通高校将相对分开，让一部分学生能够尽早地选择适合自己的职业教育。

根据普通高中毕业生和中职毕业生的不同情况，江西省规定，普通高中毕业生报考高职院校，采取“文化素质+职业技能”的评价方式。2020年前，作为过渡期，文化素质和职业技能测试均由高职院校按照省教育厅的统一要求自行组织;2021年起，文化成绩使用学业水平合格性考试语文、数学、外语三科原始成绩，职业技能成绩使用学业水平合格性考试通用技术、信息技术原始成绩。

通过高职提前招生，已正式录取的考生不能再参加统一高考招生，同时保留学生通过参加统一高考进入高职院校的通道。而中职学校毕业生报考高职院校，实行“文化素质+职业技能”的评价方式，参加文化基础与职业技能相结合的测试，参考综合评价，择优录取;文化基础测试由省教育考试院统一组织，职业技能测试由省教育厅制定统一标准，各招生院校具体负责组织。

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