文学作品【追风筝的人】卡勒德胡赛尼著小说类简介

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《追风筝的人》的作者是卡勒德〃胡赛尼(Khaled Hosseini)，1965年生于喀布尔，后随父亲逃往美国。其书中的主人公颇有些作者自传的感觉。全书讲述的不仅仅是一个关于风筝、关于友谊的故事，它还关乎亲情、人生、内心和救赎。故事起源于一个阿富汗男孩阿米尔无法面对由于怯懦所犯的过错而选择了谎言和卑劣，最终给自己造了一生的罗网。阿米尔生于1963年喀布尔的一个富人社区中的一个富裕家庭。其父亲“爸爸”是普什图人，一名法官的儿子，成功的地毯商人。阿米尔家的仆人阿里的儿子哈桑则出身哈扎拉人。阿米尔和哈桑是好玩伴，两个人经常一起玩耍、游戏。阿米尔是出色的“风筝斗士”，即善于用自己的风筝切断别人的风筝的线，哈桑是杰出的“风筝追逐者”，只要风筝落下他都是第一时间发现找到，因为阿富汗斯坦的传统是线被切断而落下的风筝归追到它的人所有。追风筝的人一直是全文的线索，那个人既是阿米尔也是哈桑，风筝既是实实在在的物品也是抽象的品质，一个实物的追求最终引发了阿米尔人生重要品质的追求，只有最后追求到了才能成为他期许中的自己。这书中的儿子与父亲、人和祖国就像风筝那样，互相挣脱又互相纠缠，逃不出宿命的天空……这是一本描写平凡人心路历程的书，一个平凡的阿富汗人的悲剧，却具有超越时空的力量，使人叹息，发人深思。其所引发的思考不仅来自作者，更在于读者，不仅源自表面，更出自深层。

和平应该是我们所有人的追求，战争带给人们的只有伤害。小说中当时的阿富汗就是一个派系纷争的动乱地区。它地处中、东、西、南亚的交汇处，历史上，许多民族和人种在这里融合。今天的阿富汗境内有二十多个民族，普什图族是最大民族，其民风强悍，尚武与否是评价一个男孩是否真正普什图人的标准。每当听到阿富汗时，我们脑海里浮现的是，穿着灰白色长袍留着浓密胡须的男人们的奋力抵抗、蒙着面纱阿富汗妇女的勇敢保护孩子、还有阿富汗小孩一双双恐惧双眼的画面。我无法想象战争带给他们多大的伤害……为什么要战争，战争能带给我们什么，有的只是伤害，这种伤害只能由生活在战争下的无辜的人们承受着。家园的灭失、学校的破烂、医疗卫生设施的简陋……虽然现在我们生活在一个相对和平的年代和国家，但是警惕战争、拒绝战争，却是我们永恒不变的主题。

“为你，千千万万遍!”这是哈桑对阿米尔说的话。一个是主人，一个是仆人;一个是普什图人，一个是哈扎拉人;一个是逊尼派，一个是什叶派，从他们出生的那一刻起，尽管他们事实上拥有同一位父亲，但他们的命运就被这些他们所不能理解的标签所分隔开来。每次阿米尔受到别人的欺负，都是哈桑出头帮他解决的。哈桑的这种“奴”性折射出他们之间的闪耀的友谊之光。童年时的阿米尔为了赢得冷漠的父亲的注意，从而他奋力的去竞争，荣获冠军，但正想拿着风筝去领奖时，风筝却被猛风吹走了，哈桑坚持要为阿米尔追回那只已经获奖的风筝，却遭到一群流氓的侮辱，阿米尔眼看同伴遇难，他却躲在角落里不敢挺身而出，当哈桑从巷子里出来时，他却假装什么都不知道询问哈桑去了哪里，他们转身回家时，白皑皑的雪地上，明显渗着几滴殷红的血迹。看到这里相信每一个读者都会如我一样得心疼。

更让人痛心的是为了掩饰自己的懦弱和缓解自己的不安，他采用了更加残酷的方式：竟然诬陷哈桑偷了他的手表和钱。而对于这一切，他说“这个世界没有什么是免费的，为了赢回爸爸，也许哈桑只是必须付出的代价，是我必须宰割的羔羊”，“那是我想要的，要继续生活，要遗忘，要将过去一笔勾销，从头来过。我想要重新呼吸。”怯懦的性格和卑劣的行为此时将他吞噬，他的这一追求，最终不但没能改变父亲的冷漠，还禁锢了自己的一生。要是他好好珍惜那个一直为他“千千万万遍”的哈桑，那么也就不会犯下这么一个悔恨一生的错误。

正如书中拉辛汗所说：“当恶行导致善行，那就是真正的获救。”小说的其中一大线索就是主人公阿米尔的自我救赎，因为年少时的懦弱和胆小，多年来都承担着对哈桑的愧疚，让他无法原谅自己，也无法活得轻松，当拉辛汗在死前打电话告诉他，让他回喀布尔救哈桑的孩子时说“那儿有再次成为好人的路。”于是，阿米尔义无反顾地回到已经受塔利班统治的面目全非的故乡，在与阿塞夫的斗争中救赎自己。他曾经欠哈桑太多太多了，背负着沉重的无法偿还的良心债，让他恨自己。所以，当他在救哈桑的儿子索拉博时，被阿塞夫打的嘴唇开裂、肋骨一根根断掉的时候，他感到前所未有的痛快和轻松，以致于情不自禁的大笑起来。他太想为哈桑做点什么了，即使只是替哈桑的儿子多挨几拳。到底，我们弥补，我们救赎，是为了那些曾经被我们伤害的人，还是我们自己呢?不只是阿米尔在救赎，他爸爸也在救赎。因为年轻时候对阿里妻子所做的事让他背负了良心债，于是他发钱给穷人，修恤孤院，以此来为自己赎罪。他不能公开承认哈桑这个儿子，给哈桑正常的父爱，所以只好把哈桑留在身边，尽可能地照顾他。阿米尔的爸爸算是获救了的，他选择了一种比较好的方式来弥补自己的过错。阿米尔最后救回了索拉博，也算是获得了解脱。

人的一生就是这样，不断的犯错，然后弥补，然后又无可避免的犯错，然后再付出更多的心力去弥补。生命中有太多需要我们承担的责任了，而人往往自私和懒惰，以为可以逃掉，却把自己弄得深陷泥淖，然后，再拼命地爬出来。或许我们可以在看过小说之后，想想自己，是否有难以忘怀的自责，是否还有对曾经的悔恨，如果有，那么去救赎吧，去寻找内心的安宁。

掩卷深思，也许故事的结局并不完美，也许有苦涩与酸楚，但人生就是这样，每个人都有犯错，但只要向善，就会有赎回的机会。反观我们的教育过程中，孩子们在成长的路上都有一个风筝，它可能是梦想，是我们要为之奋斗的目标，也可能是一直在追求的真善美，或许是更高的理想……如何让孩子懂得弥补自己的错误，如何让孩子学会在善恶交织的社会里做一个正直、善良的人是我们教育工作者应思考的一个重要命题吧!让我们一同追阅《追风筝的人》吧!也许你会豁然开朗……

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